Mapa školy 2014

Jak dopadlo dotazníkové šetření, kterého se účastnili všichni žáci, rodiče, pedagogičtí i nepedagogičtí zaměstnanci školy?
Tentokrát o materiálním zázemí školy a o tom, čeho si naní vážíme a co nám vadí.

Jak dopadlo dotazníkové šetření, kterého se účastnili všichni žáci, rodiče, pedagogičtí i nepedagogičtí zaměstnanci školy?
Tentokrát o bezpečném a zdravém prostředí a o spolupráci školy a rodiny.

Jak dopadlo dotazníkové šetření, kterého se účastnili všichni žáci, rodiče, pedagogičtí i nepedagogičtí zaměstnanci školy?
Další hodnocenou oblastí byly vzájemné vztahy mezi jednotlivými zainteresovanými skupinami.

Jak dopadlo dotazníkové šetření, kterého se účastnili všichni žáci, rodiče, pedagogičtí i nepedagogičtí zaměstnanci školy?
Další hodnocenou oblastí byla kvalita a forma výuky.

Jak dopadlo dotazníkové šetření, kterého se účastnili všichni žáci, rodiče, pedagogičtí i nepedagogičtí zaměstnanci školy?
Dalšími hodnocenými oblastmi byly školní vzdělávací program, výběr školy a spokojenost se školou.

Jak dopadlo dotazníkové šetření, kterého se účastnili všichni žáci, rodiče, pedagogičtí i nepedagogičtí zaměstnanci školy? Návratnost dotazníků byla ve srovnání s ostatními školami, kde průzkum probíhal, vysoká - pohybovala se mezi 89,4% (rodiče) a 100% (správní zaměstnanci).
První hodnocenou oblastí byly cíle školy a jejich naplňování. Jak odpovídaly jednotlivé kategorie?