Informatika

Jak páťáci používali v Zoneru Callisto transformaci a nakonec vystoupali.

V uplynulém týdnu jsme plnili úkol, který se týkal vynálezu větrného mlýna. Navázali jsme na něj s páťáky, kteří v Zoneru Callisto budovali mlýny vlastní.

O tom, co tropíme v květnu

Jak čtvrťáci hledali a zjišťovali

Jak pokračuje naše práce

Nedávno jsme se se čtvrťáky vznášeli nad ostrovem a jako správní objevitelé jsme pojmenovávali jeho části. Tentokrát děti popisovaly dobrodružství, která na ostrově zažily.

Abychom si trochu odpočinuli od typografických pravidel, fontů a klávesových zkratek, vydali jsme se čtvrťáky na objevitelskou výpravu. Jako správní mořeplavci jsme objevené země popsali a pojmenovali.

Co se to dělo na obrázcích, jak to popsali někteří čtvrťáci a jaká to bylo "správně"?

Jak nám jde práce od ruky a od klávesnice

Představ si, že jsi právě odešel (odešla) ze svého pokoje, ale hned po zavření dveří se do něj díváš klíčovou dírkou. Máš pravdu, nemá se to dělat, ale ...  CO SE TAM VLASTNĚ DĚJE? ... aneb z dobrovolných úkolů z informatiky.

O tom, co se děje v hodinách a také o tom, co je za domácí úkol.

O tom, co je akrostich, a také o tom, co nás napadlo.

O tom, co se děje a zadání DÚ.

Čtvrťáci si vylosovali větu, přeložili si ji, nakreslili obrázek v malování, větu i obrázek vložili do Padletu a vytvořili obrázkový slovník. A jako bonus si můžete zahrát i hru.