Mapa školy 3 - Kvalita a forma výuky

Jak dopadlo dotazníkové šetření, kterého se účastnili všichni žáci, rodiče, pedagogičtí i nepedagogičtí zaměstnanci školy?
Další hodnocenou oblastí byla kvalita a forma výuky.

Rodiče

vidí velké rozdíly v přístupu učitelů k výuce
38% by uvítalo více exkurzí a výletů

Učitelé

daří se navazovat dobré vztahy s kolegy i se žáky
mají dostatek informací, jak jejich výuka vyhovuje žákům

Žáci 2. st.

nemají na výběr, co se práce v hodině týče
skupinovou a týmovou práci zažívají občas, ale jen menšina hodin je založena pouze na výkladu a frontální práci
Ppráce s informacemi (knihy, časopisy, internet) podle nich probíhá v menšině hodin
diskuse a prezentace vlastních názorů probíhá také v menšině hodin
50% žáků ví, co znamená to, co se učí
kladně hodnotí, že se většina učitelů snaží o zajímavé (nenudné) vyučování
málo učitelů se ptá na názor na hodinu a na informace v ní probírané
preferovali by více práce ve skupinách, praktické činnosti, pokusy

Žáci 1. st.

mají šanci opravit, když se jim v hodině něco nepovede
baví je, co se ve škole učí
mohou říct svůj názor

Většina žáků, rodičů i učitelů se shoduje v přiměřenosti učení a nepřetěžováním

Jaké jsou překážky k tomu, aby žáci dosahovali lepších výsledků:

Podle:
učitelů	Lenost, pohodlnost, nedostatek píle žáků(87%) Nedostatek podpory a motivace v rodině (67%) Neukázněnost, neschopnost soustředit se (53%)
rodičů	Nepřátelství některých spolužáků, špatné vztahy mezi dětmi (35%) Učení je příliš náročné, dítě je přetěžované (23%) Neochota, nedostatek vůle dítěte (22%)
žáků 2. st.	Nedostatek času, množství jiných aktivit (26%) Vlastní neochota a nedostatek vůle (23%)

Žákům i rodičům vyhovuje nabídka volitelných předmětů

Obliba a neobliba předmětů:

Procenta uvádí, kolik procent žáků třídy danou možnost volilo. Žáci měli možnost vybrat až 3 předměty oblíbené a až 3 předměty neoblíbené.

U 1. ročníku je třeba brát následující tabulku s velkou rezervou - u matematiky a českého jazyka je součet procent u oblíbených a neoblíbených větší než 100%.

ročník	oblíbené	neoblíbené
1.	M - 80% Čj - 60% Tv - 53%	Čj - 73% M - 55% Tv - 27%
2.	M - 80% Tv - 67% Čajs, Vv - 40%	Čj - 60% Hv - 40% Pč - 33%
3.	M - 71% Aj, Tv - 57% Vv - 43%	Pč - 43% Hv, M, Čj - 36% Čajs, Tv - 29%
4.	M - 69% Vv - 62% Př, Hv - 46%	Aj - 62% Tv - 38% Čj - 31%
5.	Tv, Vv - 71% M - 57% Aj - 29%	Čj - 57% Aj - 43% M, Tv - 29%

ročník	oblíbené	neoblíbené
6.	Tv - 57% Aj, Inf - 43%	Čj, Z - 57% Ov - 29%
7.	Aj - 62% Čj, Hv - 50%	Nj - 50% Čj, Aj, M - 38%
8.	M - 64% Tv - 55% Aj, Nj, F - 27%	D - 64% Z, Ov - 55%
9.	Aj, D - 44% všechny výchovy - 33%	Čj - 56% Aj, M, F, D - 44%